| 能立刻想到"地拉那"吗 |
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如果你觉得不好背，只要这么想：
写诗的男孩，先低着头，不敢盯着女生，只敢看她的手。
然后，他的眼睛偷偷往上移动，看到手臂的皮肤。再往上，看到女生的脖子。
再往上，看到整齐的牙齿。
终于壮起胆，看女孩的额头和眉眼。
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这首诗写得多精彩啊！精彩在他描写的次序，由手往上，渐渐到重点，再用生动的一颦一笑、左右顾盼，在最后面压轴。
只要你也变成那羞怯的男生，也这么想象一遍，不是就能把整段诗背起来了吗？
于是" class=blue target=_blank>http://book.studa.com
这首诗写得多精彩啊！精彩在他描写的次序，由手往上，渐渐到重点，再用生动的一颦一笑、左右顾盼，在最后面压轴。
只要你也变成那羞怯的男生，也这么想象一遍，不是就能把整段诗背起来了吗？
于是"背死书"变成"活读书"，你因此更能深入欣赏那文学作品，使书中的人物和情节变成真的，跳进你的生活。
读书要这样，才记得牢，也才能成为一种享受哇！
记忆有妙方
著名美籍华人艺术家、教育家刘墉成功培育一双儿女，儿子获哈佛博士，女儿获布什总统奖，该书写给女儿，教她《跨一步，就成功》。
无论中英文，在我们记忆中都可以是"图像"。
那个图像可能是由好几个中文字组合起来的，像是"浩浩荡荡"。也可能是一大段，像是《岳阳楼记》中的"衔远山、吞长江、浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千……"有时候我们为了在脑海里搜寻记忆，会用一整页去想，想："我记得在课本上的左边那页，……靠上面……"想到这儿，甚至会闭起眼睛去揣摩记忆中的影像。
既然我们想一个东西时，可能连带地想起上上下下的；或是利用上下文，帮助记起中间的，我们何不在记忆时故意拉大范围？
举几个例子，如果我说"阿尔"，你可能怔住，不知"阿尔"是什么。
但是当我说"阿尔及"。
你就可能跟着讲"阿尔及利亚"。
当我改说"阿尔巴"的时候。
你又很自然地跟着讲"阿尔巴尼亚"。
如果我再换一个，说"布宜"。
你可能问"不宜怎么样？不宜做，还是不宜说？"
但是当我加长，成为"布宜诺斯"。
你自然跟上："布宜诺斯艾利斯"。
为什么你能说出整个名字？
很简单，因为你是那么记的、那么背的。
可不是吗？有时候我们背的名字，可以多达十个字，背的证件号码可以长达十五位数以上。但是只要背习惯了，就变得很当然。甚至可以说，有些东西我们根本没背，只是听惯了，像是"巴布亚新几内亚"，只要人家提到"巴布亚"，你自然会想起"新几内亚"。
好！现在到我讨论的重点了--
我问你，刚才说的阿尔巴尼亚的首都是哪里？
你能立刻想到"地拉那"吗？
糟了！你可能想不起来了。
奇怪不奇怪？你可以把十个字的名字说得很溜，却想不起阿尔巴尼亚的首都是"地拉那"，也可能说不出"阿根廷的首都是布宜诺斯艾利斯"。
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